La parole est notre outil de communication. Elle nous sert sous forme de mots. Elle peut être prononcée sous forme de sons, mais aussi sous forme d'écrits. Ces deux formes doivent pouvoir être traitées, comprises et finalement produire une réponse. Il arrive cependant qu'elle fonctionne mal. Cela peut être le résultat d'une lésion du système neurologique ou même d'une maladie extérieure à celui-ci.
Quelles sont les causes d'un trouble de la parole ? Différents facteurs peuvent être à l'origine d'un trouble de la parole, qu'ils soient graves ou non.
La parole sert principalement à communiquer. Elle est constituée de plusieurs facteurs qui doivent fonctionner ensemble, faute de quoi elle se dérègle.
Les éléments nécessaires à la production de la parole sont, par exemple, l'audition, la vision (dans l'écrit), le système nerveux, les muscles présents dans la production de la parole, le cervelet.
Quels sont les troubles de la parole que nous connaissons ?
Nous les divisons en fonction de la manière dont ils interfèrent avec la production de la parole. Les problèmes d'élocution peuvent survenir au niveau de la production de la parole, de la prononciation. Par la suite, nous divisons les troubles de l'élocution en :
l'aphasie, où il y a un problème de production ou de compréhension de la parole
la dysphasie est une forme plus légère d'aphasie
la dysarthrie est un trouble de l'articulation (prononciation)
l'aphonie ou la dysphonie est une parole rauque et chuchotée
la rhinolalie ou nasolalie est un discours nasal (bourdonnement)
la dyslalie est causée par un sous-développement
la balbutiement est un bégaiement
le mutisme est une mutité psychogène
le tumultus sermonis (babil), où le rythme de la parole est perturbé
la parole atactique (scandée) se produit dans les troubles cérébelleux
un discours monotone, par exemple dans le cas de la maladie de Parkinson.
Les troubles de l'élocution peuvent être causés par divers facteurs. Parfois, les problèmes surviennent directement au niveau du centre de la parole dans le cerveau, ou bien il y a un problème avec le signal nerveux ou avec les muscles de la langue et de la mimique directement.
Maladies neurologiques
Le syndrome bulbaire résulte d'une atteinte des nerfs crâniens IXe-XIIe. Les symptômes présents sont, par exemple, la dysarthrie et la dysphagie.
Les troubles de la parole et de l'expression surviennent le plus souvent dans diverses maladies du système nerveux, par exemple dans la maladie de Huntington.
Il s'agit d'une maladie génétique neurodégénérative qui provoque des mouvements involontaires, par exemple de la langue, ce qui explique l'inintelligibilité de la parole.
Les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ont également des problèmes d'élocution. Dans la maladie d'Alzheimer, la masse cérébrale se perd. La personne est confuse, a des problèmes de mémoire et est désorientée.
L'accident vasculaire cérébral
En cas d'accident vasculaire cérébral, le cerveau et le centre de la parole sont également endommagés en raison d'un manque d'oxygène, de l'obstruction d'un vaisseau sanguin par un caillot de sang ou d'une hémorragie dans le cerveau.
L'accident vasculaire cérébral est une cause très fréquente de troubles de la parole chez l'adulte. Il est important de reconnaître rapidement l'apparition des difficultés. Un traitement précoce permet d'obtenir de bons résultats thérapeutiques, sans lésions neurologiques.
Défense
La poliomyélite peut également poser problème. Il s'agit d'une maladie neurologique qui provoque des troubles moteurs. Elle peut être incomplète ou complète.
Dans le cas de l'infirmité motrice cérébrale, il s'agit d'une atteinte directe du système nerveux central. Il y a des perturbations au niveau du cerveau, mais parfois aussi des muscles individuels. Il y a des troubles de la parole qui sont inintelligibles.
L'athérosclérose
L'athérosclérose peut parfois poser problème, notamment lorsque de la graisse se dépose sur les parois des artères. Les maladies vasculaires du cerveau entraînent des troubles de la parole.
Maladies du larynx et des cordes vocales
La fatigue des cordes vocales et leur étirement peuvent parfois causer des problèmes. En cas d'enrouement, on soupçonne une laryngite ou même une tumeur du larynx.
La personne a alors des problèmes non seulement pour parler, mais aussi pour avaler, ce qui est douloureux et difficile.
Maladies de la cavité buccale
En cas de cancer de la cavité buccale, une obstruction se forme dans la cavité buccale. Au début, les symptômes peuvent ne pas apparaître du tout. Plus tard, des douleurs, des problèmes de déglutition et des troubles de l'élocution se manifestent.
Maladies infectieuses
Certaines maladies infectieuses provoquent également des troubles de l'élocution. La mononucléose infectieuse se caractérise par des bourdonnements, une hypertrophie des amygdales et des douleurs dans la gorge.
L'encéphalite à tiques peut également causer des problèmes, car elle attaque le cerveau et peut parfois affecter le centre de la parole.
Troubles psychiatriques
Le trouble peut également être présent sur la base d'un trouble psychiatrique, notamment un trouble du développement psychologique.
Il existe également divers problèmes d'acquisition du langage ou une réduction de la capacité à utiliser la parole.
L'âge de l'enfance
Souvent, les jeunes enfants et les enfants d'âge préscolaire ont déjà des problèmes d'élocution et de prononciation. Il est alors préférable de s'adresser à une clinique d'orthophonie, qui peut aider à résoudre ce problème.
Chez les enfants d'âge scolaire, les troubles de la parole sont également la conséquence d'un dysfonctionnement cérébral léger, le TDAH, qui se caractérise par des troubles et des problèmes d'apprentissage, de concentration, d'attention et des changements d'humeur.
Les troubles de la parole les plus courants chez les enfants sont la dyslalie (mauvaise prononciation des consonnes) et la rhinolalie (élocution nasale). Les enfants bégaient et marmonnent souvent, ce qui est principalement dû à la vitesse d'élocution.
Dans certains cas, on peut observer un ralentissement ou un retard du développement de la parole. L'enfant a un vocabulaire plus restreint et est plus lent à associer le contenu et le sens des mots.
Il omet des syllabes, invente de nouveaux mots, des composés, ce qui n'est pas approprié à l'âge de l'enfant.
Après de graves situations de stress, les enfants ont tendance à devenir muets (mutisme). Cela peut être total, parfois l'enfant a peur de ne parler qu'à certaines personnes.
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